Políticas y Prácticas en América Latina 

Agrupación por País

Australia

 

- Accountability and Improvement Framework for Victorian Government Schools. Victoria Ver Aquí

- Australian Government Quality Teacher Programme, (AGQTP). Australia Ver Aquí

- Agenda de transformaciones para escuelas públicas (Blueprint for Government Schools). Victoria Ver Aquí

- An Even Start. National Tuition Program Ver Aquí

- Aprendiendo a dirigir escuelas efectivas (Learning to lead effective schools) / Capacitación de directores con Aalto desempeño. Victoria Ver Aquí

- Iniciativas para enfrentar la escasez de docentes. Estado de Victoria Ver Aquí

- Estrategias para desarrollar líderes en educación Ver Aquí

- Evaluación de los Aprendizajes. Queensland y Victoria Ver Aquí

- Evaluación de la formación docente. Victoria Ver Aquí

- Fondo de Equidad (Equity Funding). Estado de Victoria Ver Aquí

- Inducción en la docencia, estrategia para mejorar el desempeño docente Ver Aquí

- Marco de Desarrollo y Aprendizaje para el liderazgo (Developmental Learning Framework for Leadership). AVictoria Ver Aquí

- Marco Nacional de Estándares Profesionales para la Docencia y Evaluación Docente Ver Aquí

- Reclutamiento y selección de directores de escuela. Estado de Victoria Ver Aquí

- Supervisión escolar en el Estado de Victoria Ver Aquí

- Teachers for the 21st Century: Making the difference Ver Aquí

 

Bélgica

 

- Las comunidades de escuelas en Flandes Ver Aquí

 

Canadá

 

- Evaluación de aprendizajes unificada en un sistema descentralizado Ver Aquí

- Evaluación docente. Alberta Ver Aquí

- Iniciativas para el mejoramiento escolar (Alberta Initiative for School Improvement, AISI).

AProvincia de Alberta Ver Aquí

- Marco del Liderazgo para Directores y Vicerrectores. (Leadership Framework for Principals and

AVice-Principals). Ontario Ver Aquí

- Estrategia para desarrollar la lecto-escritura y los conocimientos básicos matemáticos (Literacy and ANumeracy Strategy). Ontario Ver Aquí

- Marco para la efectividad Escolar K-12. Ontario Ver Aquí

- Marco de Rendición de Cuentas. (Accountability Framework). Provincia de British Columbia Ver Aquí

- Ontario Focused Intervention Partnership (OFIP). Ontario Ver Aquí

- Estrategia para fomentar el liderazgo (Leadership Strategy) Ver Aquí

- Orientaciones y competencias para la formación docente. Québec Ver Aquí

- Políticas para aumentar y mejorar el reclutamiento de docentes.

AProvincia de Terranova y Labrador Ver Aquí

- Servicios locales para apoyar la gestión escolar en Edmonton, Estado de Alberta Ver Aquí

- Estrategia para el Exito Escolar / Estudiando hasta los 18. (Student Success / Learning to 18 Strategy, ASS/L18). Ontario Ver Aquí

- Supervisión escolar en el Estado de British Columbia Ver Aquí

- Cobertura sistemática, coherencia y alineamiento en la reforma educacional. (System-Wise Coherente and AAlignment: educational reformas in Ontario). Ontario Ver Aquí

- Desarrollo docente y programa de liderazgo para docentes experimentados (Teachers Learning and ALeadership Program for Experiences Teachers, TLLP). Ontario Ver Aquí

 

China

 

- Estrategias de fortalecimiento de escuelas de insuficiente desempeño. Shanghai Ver Aquí

- Factores del éxito educativo de Shanghai. Shanghai Ver Aquí

- Escuelas de subsidio directo (Direct Subsidy Schools) y Through-train schools, sistemas de admisión escolar Ay agrupamiento de escuelas. Hong Kong Ver Aquí

- Evaluación de los Aprendizajes. Hong Kong Ver Aquí

- Flexibilidad financiera: School Management Initiative. Hong Kong Ver Aquí

- Reformas en los mecanismos de admisión escolar. Hong Kong Ver Aquí

- School-bases Professional Support (SBPS) Programmes. Hong Kong Ver Aquí

 

Corea

 

- Estrategias para atraer graduados competentes para la docencia Ver Aquí

- Perfeccionamiento docente en servicio Ver Aquí

- Políticas para asegurar la calidad de los docentes de Educación Secundaria Ver Aquí

- Políticas de fortalecimiento del liderazgo escolar Ver Aquí

- Reformas en la evaluación de aprendizajes y responsabilidad por resultados Ver Aquí

 

España

 

- Evaluación del desempeño docente para casos especiales Ver Aquí

 

Estados Unidos

 

- Academias de Carreras (Career academies) Ver Aquí

- Acción enfocada en los alumnos latinos, ALAS

A(Achievement for Latinos through Academic Success) Ver Aquí

- Check & Connect Ver Aquí

- Escuelas medias aceleradas (Accelerated middle schools) Ver Aquí

- Evaluación del desempeño, insumo para el desarrollo profesional docente. California Ver Aquí

- Mentoring and Induction for New Teachers, MINT. Chicago, Illinois Ver Aquí

- Educational Testing Service (TES) Cincinatti Ver Aquí

- Broad Residency in Urban Education. New York City Ver Aquí

- Boston Teacher Residency, BTR. Boston Ver Aquí

- Collaborative Coaching & Learning (CCL) en las Escuelas Públicas de Boston, Massachusetts Ver Aquí

- Charter schools Ver Aquí

- Chicago Teaching Fellows (CTF). Ciudad de Chicago DOCENTES Ver Aquí

- Data Wise Project. Boston, Massachusetts Ver Aquí

- Education Pioneers. Varios Estados Ver Aquí

- Estándares para la construcción de escuelas inclusivas. Louisiana Ver Aquí

- Excellence in Teaching Project, Chicago Public School. Chicago Ver Aquí

- First Ring School Academy, Cleveland. Ohio Ver Aquí

- Harlem Children’s Zone, HCZ. New York Ver Aquí

- Intervenciones Inmediatas para las escuelas de bajos rendimientos (Inmediate Intervention/Underperforming ASchools Program). Estado de California Ver Aquí

- I-START: International School-based Teacher Apprenticeship, Recruitment and Training Program.

AEstado de Nueva York Ver Aquí

- Escuelas KIPP Knowledge is Power Program Ver Aquí

- Leadership and Urban Network for Chicago, LAUNCH. Chicago Ver Aquí

- MATCH Schools. Boston, Massachusetts Ver Aquí

- National Board for Professional Teaching Standards. NBPTS Ver Aquí

- National Council for Accreditation of Teacher Education (NCATE) Ver Aquí

- New Leaders for New Schools. Varios Estados Ver Aquí

- New York City Teaching Fellows, NYCTF. Distrito de Nueva York Ver Aquí

- Plan Toledo y Asistencia y evaluación por pares (Columbus Peer Assistance an Review, PAR). Ohio Ver Aquí

- Planes de desarrollo profesional. Estado de Washington Ver Aquí

- Política de desempeño escolar, refuerzo y condicionalidad (School Performance, Remediation and Probation APolicy). Distrito de Chicago Ver Aquí

- Sistema de Compensación Profesional para Docentes (PROCOMP). Denver, Colorado Ver Aquí

- Quality Compensation Plan, (QComp). Estado de Minnesota Ver Aquí

- Reclutamiento de docentes talentosos: The New Teacher Project (TNTP) Ver Aquí

- Reforma Educativa de las Escuelas Públicas de Chicago Ver Aquí

- Reforma de las Escuelas Públicas de Boston, Massachusetts (Whole Schools Improvement). AMassachusetts Ver Aquí

- Sistema de Apoyo a los Directores Principiantes en las Escuelas Públicas de Boston. Massachusetts Ver Aquí

- School Reconstitution: una estrategia de reforma educativa para escuelas con

Adesempeño insuficiente Ver Aquí

- Strategic Data Project. Boston, Massachusetts Ver Aquí

- SUCCEED, School-University Collaboration & Commitment to Excellence in Educators’ Development. ACarolina del Norte Ver Aquí

- Registro de Escuelas bajo revisión (Schools Under Registraron Review, SURR). New York Ver Aquí

- Teacher to Teacher Initiative Ver Aquí

- Teach For America / Teach for All. Estados Unidos y otros países Ver Aquí

- Teaching Performance Assessment (TPA). California Ver Aquí

- Transición a la Docencia (Transition to Teaching) Ver Aquí

- Uncommon schools Ver Aquí

- Aspire Public Schools. California Ver Aquí

- Bay área School Reforma Collaborative (BASRC). California, San Francisco Ver Aquí

 

Finlandia

 

- Evaluación conjunta del centro escolar y del desempeño docente Ver Aquí

- Liderazgo escolar sistémico Ver Aquí

- Políticas para atraer y retener buenos maestros Ver Aquí

- Redistribución del liderazgo en una comunidad local Ver Aquí

- Rol de la investigación inicial de docentes Ver Aquí

- Supervisión escolar Ver Aquí

 

Holanda

 

- Competencias profesionales requeridas para ejercer la docencia Ver Aquí

- Política educacional centralizada con administración descentralizada de los centros educativos Ver Aquí

- Supervisión escolar Ver Aquí

 

Japón

 

- Inserción en la docencia Ver Aquí

- Study lessons. Preparación colectiva de clases Ver Aquí

 

Noruega

 

- Reformas para una carrera docente atractiva Ver Aquí

 

Nueva Zelanda

 

- Dimensiones del docente satisfactorio Ver Aquí

- Programa para Directores principiantes Ver Aquí

- Escuelas del mañana (Tomorrow’s schools) Ver Aquí

- Iniciativas para reducir la escasez de docentes Ver Aquí

- Monitoreo Nacional de la Educación (National Monitorin Project, NEMP) Ver Aquí

- Numeracy Development Projects Ver Aquí

- Políticas de apoyo al liderazgo escolar centrado en los aprendizajes Ver Aquí

- Programa de Asesoría y Orientación: inducción para docentes iniciales Ver Aquí

- School Support Project Ver Aquí

- Síntesis de la mejor evidencia (Best Evidence Synthesis, BES) Ver Aquí

- Supervisión escolar Ver Aquí

- School Choice Ver Aquí

 

Reino Unido

 

- Apoyo a las escuelas para asegurar El Progreso de todos los estudiantes (Improving Schools Programme, AIPS). Inglaterra Ver Aquí

- Apoyo al mejoramiento escolar de escuelas con insuficiente desempeño: School Improvement Partner y ANational Strategies. Inglaterra Ver Aquí

- Beca de mantención para extender la permanencia en el sistema educativo (Education Mantainance AAllowance) Ver Aquí

- Chartered Teachers, evaluación docente Ver Aquí

- Desarrollo del liderazgo educacional. Escocia Ver Aquí

- Elevando los estándares y reduciendo la carga de trabajo (Raising Standard and Tackling Workload). AInglaterra y Gales Ver Aquí

- Estándar para la formación docente inicial. Escocia Ver Aquí

- Estrategia de capacidad lectora y conocimientos básicos matemáticos (Literacy and Numeracy Strategies). AInglaterra Ver Aquí

- Estrategia de Liderazgo de Londres (London Leadership Strategy) Ver Aquí

- Evaluación y promoción en el escalafón docente en Inglaterra Ver Aquí

- Excelencia en las ciudades (Excelence in cities). Inglaterra Ver Aquí

- Inserción a la docencia. Inglaterra Ver Aquí

- Inspección o supervisión escolar. Inglaterra Ver Aquí

- The London Challenge / Local Area Improvement Strategies. Londres Ver Aquí

- Mejorando el liderazgo escolar Ver Aquí

- Desarrollo profesional docente continuo, la experiencia de la National Union of Teachers (NUT).

AInglaterra y Gales Ver Aquí

- Programa de Calificación para el Liderazgo (Scottish Qualification for Headship Programme).

AEscocia Ver Aquí

- Reformas de Autonomía Escolar. Inglaterra Ver Aquí

- Rendición de cuentas / responsabilidad por resultados. Inglaterra Ver Aquí

- Supervisión o Inspección de las escuelas. Inglaterra Ver Aquí

- Zonas de Acción Educativa (Education Action Zones). Inglaterra Ver Aquí

- Inspección Nacional de Escuelas. Escocia Ver Aquí

 

Singapur

 

- Carrera e incentivos para mejorar la profesión docente Ver Aquí

- Red docente (Teacher Network) Ver Aquí

- Centralismo descentralizado y responsabilidad por resultados (School Excellence Model)

Aen Singapur Ver Aquí

- Evaluación del aprendizaje escolar Ver Aquí

 

Suecia

 

- Pago individualizado de salarios docentes Ver Aquí

- Autonomía de las autoridades locales en educación Ver Aquí

- Programa Nacional de Capacitación de Directores de Escuela Ver Aquí

 

Varios Países

 

- Evaluación de los Aprendizajes. Finlandia y Suecia Ver Aquí

- Estudio Internacional de Educación Cívica y Ciudadanía / International Civic and Citizenship Education AStudy Ver Aquí

- Estudio Internacional de Prograse en Comprensión Lectora, PIRLS (Progress in International Reading ALiteracy Study) Ver Aquí

- Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes, PISA (Programme for International Student AAssessment) Ver Aquí

- Tendencias del Estudio Internacional de Matemáticas y Ciencias (TIMSS) / Trends in International AMathematics and Science Study Ver Aquí

 

Listado Casos Internacionales Ver Aquí

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